岗位课程
龙奇教育

科技创新与人才实践圆桌论坛

  • 课程章节:4 节
  • 涉及岗位:通识课程
  • 适合人群:专业
  • 推荐星级:
  • 点击次数:884
  • 添加时间:2021-08-06

500.00

课程编号:202108091428223321

论坛议程安排:

14:00-14:30

科技助力校企互通论坛

院校代表

宋立军 长沙师范学院副教授

14:30-15:00

动漫企业

罗  沫

湖南漫联卡通文化传媒有限公司总裁

15:00-15:30

动漫企业

徐静业

湖南立羽文化传媒有限公司总经理

15:30-15:50

茶歇

15:50-17:00

科技创新与人才实践圆桌论坛

杨为一      

上海龙奇教育信息咨询有限公司 运营总监

管郁生       

1+X动画制作教材编写牵头人

苗   露   

NVIDIA Studio中国区高级产品经理

顾笑宇

雷蛇中国区市场部专家

罗  沫

湖南漫联卡通文化传媒有限公司总裁

王   峰      

安徽汇云文化传媒有限公司

刘   敏     

咕咚动漫工作室                


 

 论坛主题和纲要:

科学有效的将行业优质资源引入到院校,并能获得实际人才实践的产出效应,是我们本次师资培训的核心重点和未来一段时间内的探索目标。

优质的资源包括行业专家资源、实战项目资源、优质版权资源、素材资源、标准资源、软硬件技术保障资源等。前面我们几位专家分别从企业项目、版权、标准等方面提出了宝贵的观点和建议。

要想做出好的创意作品,还缺少一个利器。好的硬件的保障可以让创作灵感无卡顿。今天我们也有幸邀请到了全球知名的NVIDIA Studio中国区高级产品经理苗露女士和雷蛇中国区市场部专家顾笑宇先生。


 论坛话题:

1.       企业的项目定位在哪里?匹配需求人才的标准具体是什么?需要人才具备哪些能力?(可分别从技术和艺术两个层面分析)

2.       目前公司内应届大学生占比多少?3年内录用的大学生大体占比多少?应届生和其他员工之间,最明显的差别有哪些?(好的和欠缺的)

3.       就企业所了解,自己所招聘的员工,大概有多少毕业生,在进入公司之前参与过培训机构的专业培训?培训出来的大学生,是否还存在一定的问题?企业又是如何解决的?

4.      近3年内,针对专业类应届毕业生。企业在用人过程中,遇到过哪些问题?企业自己是怎么解决的?有哪些硬伤是企业一直无法解决的?

5.        再人才的“基础建设”方面,企业希望院校在人才输出之前,要解决具体哪几项能力问题?

6.        是否愿意和院校开展深度合作?企业可以给院校、教师、学生提供哪些支持?

7.       除了人才以外,企业还希望在校企合作过程中获得哪些回报?

8.      企业是否愿意给教师提供顶岗实践的机会?最多一次能安排多少体人员?是否愿意给学生提供实习实训的机会?最多一次能安排多少学生?且需要学生前期达到什么样的程度?过程中企业都会付出什么?同时希望院校以什么方式作为回馈?

9.       我们从艺术到技术,听了这么多的专家介绍。我们也听在听一听大家对院校老师们关切的话题的一些建议。这里我汇总了一下近期来自全国高校老师比较聚焦的一些问题。

10.       校企之间存在很大的落差,从专业建设和软硬件等方面,应该从哪里着手进行调整比较适合。

11.       我们有和企业合作过,往往企业能解决一些优秀的学生就业,而我们则希望更多的学生就业问题都能得到解决。最关键是灰色的大多数同学的就业问题如何能通过校企合作得到解决?

12.      在校企合作中,我们老师也希望能获得能力的提升,往往工作原因,无法持续对接企业。更难系统的和企业衔接,您有没有好的建议,在碎片化的环境下,如何能更有效的对接到企业学习更多的岗位能力。

13.        现在实训室建设我们学校也都升级了几轮了,从VR到无人机,从渲染到数位板,甚至上比地方上的企业的配置都好。但是如何能让它发挥更大的作用?未来在软硬件发展趋势上,会有什么大的变化,我们也想考虑提早做好准备。

14.       企业里是否可以提供教师实践的空间和环境?

15.      学生需要达到什么程度,企业才能提供实训的机会?

16.      学校内的实训和企业的实习之间究竟偏差在哪里?是否可以在学校内实现和企业端一样效果的实习?


  • 圆桌论坛(1)
    • 00:21:46
  • 圆桌论坛(2)
    • 00:25:34
  • 圆桌论坛(3)
    • 00:30:04
  • 圆桌论坛(4)
    • 00:32:49